Vous souhaitez devenir écrivain public, devenir membre de l’AEPF, en savoir plus sur ce métier ?
En plus des nombreuses informations détaillées que vous pouvez découvrir sur ce site, l’AEPF propose à celles et ceux qui veulent aller plus loin de participer à une Journée d’information sur le métier d’écrivain public. Animée par des administrateurs de l’AEPF, écrivains publics professionnels en exercice, elle vous permettra, à partir d’un exposé illustré par leur pratique quotidienne, de découvrir ce métier sous tous ses aspects (technique, financier, économique, pratique). Ces Journées peuvent faire l’objet d’un financement par France Travail ou par le fonds de formation continue de certaines entreprises.
Bienvenue sur le site de l’Académie
des écrivains publics de France
Qu’est-ce qu’un écrivain public ?
Un écrivain public est un professionnel de l’écrit dont la mission est d’aider à communiquer – par l’écrit – au sens large du terme. Sa palette de prestations est étendue : élaboration ou mise en forme de lettres personnelles ou administratives, de curriculum vitæ, de récits de vie, de biographies, de témoignages, de discours, accompagnement numérique, auxquels peuvent s’ajouter des prestations spécialisées en fonction de la compétence particulière de l’écrivain public (par exemple, des traductions, de la mise en page), dans la limite des règles assurant la protection légale de certaines activités professionnelles. Notre page « La profession » vous présente ce métier de manière plus complète.
Un écrivain public de l’AEPF
Que vous soyez particulier ou professionnel, en activité ou en retraite, vous pourriez avoir besoin un jour ou l’autre de recourir aux services d’un écrivain public.
Ni l’activité ni le titre d’écrivain public n’étant actuellement réglementés, l’AEPF a prévu, pour sa part, une procédure qui permet de vérifier que le postulant dispose bien des connaissances fondamentales nécessaires pour être un spécialiste de l’écrit.
Ainsi, en vous adressant à l’Académie des écrivains publics de France (AEPF), vous pourrez choisir un professionnel dont les capacités techniques ont été testées et approuvées par des pairs afin de vous offrir la meilleure qualité de services. Il sera à votre écoute et vous fera une proposition sur mesure, adaptée à votre demande et à votre budget.
L’agrément délivré par l’AEPF constitue un véritable label de qualité.
Créée en 1980, l’AEPF est une association à but non lucratif. Elle fédère des professionnels disposant d’une grande expérience de l’écriture et de la relation humaine.
L’écrivain public agréé par l’AEPF s’engage à exercer son activité dans le respect du secret professionnel et des règles déontologiques contenues dans une charte adoptée par notre association en 1991.
Aussi n’hésitez pas à consulter notre annuaire des professionnels à votre service pour contacter celui de votre choix et découvrir les prestations qu’il propose.
Objectifs principaux de l’AEPF
- Organiser la profession par la délivrance d’un agrément à ses membres.
- Promouvoir la profession d’écrivain public en informant le public (articles de presse, radio, TV, réunions régionales ou nationales…)
- Conseiller les nouveaux agréés.
- Organiser des sessions de formation où les membres ou non-membres puissent élever leur niveau de compétence.
- Fédérer les adhérents dans un esprit confraternel et les représenter, voire les défendre si nécessaire selon le contexte.
Actualités de l’AEPF
Le point du mardi : Inspirez… élidez !
(par Sandrine Chevillon)
Stop aux idées reçues ! Les écrivains publics ne sont pas que des intellos piquant du nez sur leurs écrans, leurs livres ou leur bureau… Grâce aux infinies subtilités de la grammaire et de l’orthographe françaises, force est de constater que nous sommes des athlètes super entraînés à la gymnastique de l’esprit ! Démonstration : inspirez… élidez !
Commençons par la description du phénomène. L’élision consiste à supprimer la voyelle finale d’un mot devant la voyelle ou le h muet au début du mot suivant. À l’écrit, la voyelle élidée est marquée par une apostrophe. Ainsi note-t-on l’arbre et non le arbre, l’hôpital et non le hôpital.
Toutefois, certaines élisions se font dans la prononciation mais ne sont pas apparentes à l’écrit. C’est le cas des mots terminés par un e muet immédiatement suivi d’un terme commençant par une voyelle. On écrit par conséquent une asperge, un faible espoir que l’on prononce pourtant un’asperge [ynaspɛʀʒ] et un faibl’espoir [œ̃fɛɓlɛspʍaʀ].
De manière générale, les règles d’élision des voyelles a et e sont les suivantes :
• l’élision de a est marquée par l’apostrophe dans l’article et dans le pronom atone la devant en, y ou un verbe : l’église, l’heure, tu l’en félicites, on l’y contraindra, il l’entend…
Cependant, lorsque le pronom la est accentué, on ne pratique pas l’élision : Laisse-la entrer ; envoie-la ouvrir ;
• l’élision de e répond aux mêmes principes dans l’article (l’aveugle, l’homme) ainsi que dans les pronoms je, me, te, se et le non accentués (j’ai, il m’entend, je t’invite, il s’avance, on l’aperçoit, je m’en doute, il s’y perd…). On devra, de ce fait, conserver la forme complète dans fais-le asseoir, par exemple.
Ajoutons que l’élision de e est possible dans ce, de, ne, que, jusque et toutes les locutions conjonctives composées avec que : c’est, ç’a été, c’en est fait, les fables d’Ésope, il n’a pas, ce qu’on a, qu’on est bien, jusqu’ici, bien qu’il soit…
Cependant, on relève des particularités dans l’élision des voyelles finales de différents mots :
• presque : le e final de l’adverbe presque doit toujours être écrit même si à l’oral on ne l’entend pas. L’orthographe « presqu’ » n’est possible que dans le nom « presqu’île ». Nous devrons donc noter : Nous voilà presque arrivés ; C’est un vote presque unanime ;
• lorsque, puisque et quoique : ces conjonctions ne renoncent à leur e final que devant il(s), elle(s), on, un(e), en, autrement dit, exclusivement les pronoms et articles commençant par une voyelle. Il faut veiller à écrire : lorsqu’il/lorsqu’elle mais lorsque Ilona/lorsque Éléonore ; puisqu’on/puisqu’en mais puisque Ondine/puisque Antoine ; quoiqu’un/quoiqu’une mais quoique Untel/quoique Ulysse ;
• si : l’élision de si devant il ou ils est obligatoire. Il faut orthographier : s’il pleut ; s’ils le désirent ;
• entre : entre s’élide dans cinq verbes s’entr’aimer, entr’apercevoir, s’entr’appeler, s’entr’avertir et s’entr’égorger. Toutefois, l’Académie refuse l’élision dans les mots suivants : s’entraccorder, s’entraccuser, entracte, s’entradmirer, entraide, s’entraider, entrouverture, entrouvrir.
• ouate : l’usage hésite en ce qui concerne le mot ouate. Bien que l’on note une légère préférence pour l’ouate, la ouate n’est pas interdite !
On relève enfin une exception à l’élision qui est refusée devant un (chiffre ou numéro), oui, huit, huitain, huitaine, huitième, onze, onzième, yacht, yak, yatagan (qui n’est autre qu’un sabre à lame recourbée utilisé dans l’ancienne Turquie… peu de chance que vous ayez à l’écrire, mais sait-on jamais !), yole, yucca et certains noms propres tels que Yougoslavie, Yémen, Yucatan… On écrit de ce fait : je dis que oui ; le huit de la rue de la Paix ; la yole navigue vers le yacht qui se dirige vers le Yucatan (pour les besoins de l’exemple, bien entendu !).
Après l’effort orthographique que nous venons de produire, quelques exercices d’assouplissement de l’esprit sont nécessaires afin d’assurer les bienfaits de la séance : la vérification des élisions dans nos derniers écrits s’impose donc. Ensuite, chers écrivains publics hyper sportifs, reposez vos méninges jusqu’à la semaine prochaine !
Se former avec l’AEPF
Stage de découverte du métier d’écrivain public, formation aux spécificités du métier, formation à l’écriture de biographies, développer sa clientèle, les permanences institutionnelles, l’animation d’ateliers d’écriture, les méthodes de correction et de réécriture : découvrez les dates des prochaines sessions de formation de l’AEPF.
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lun07Déc2020Paris - Journée complète, les inscriptions sont closes
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